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五一劳动节比赛方案,五一劳动节比赛方案(摘录12篇),五一劳动节体育比赛活动的报告

五一劳动节比赛方案

  • 五一劳动节比赛方案(摘录12篇)

    劳动节全称为“国际劳动节”,又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。以下是小编为大家整理的五一劳动节实践活动策划方案(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    五一劳动节比赛方案 篇1

    一、指导思想:在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务,从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

    二、具体安排:

    1.时间:20xx年4月23日——28日

    2.地点:各班

    3.参加对象:全体教师和幼儿

    4.活动负责人:各班班主任教师

    5.活动内容:

    小班活动:

    1、初步了解“五一”劳动节的由来,回忆生活中的经验,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦。

    2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

    3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

    中班活动:

    1、加深理解“五一”劳动节的含义。

    2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

    3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝福的话。

    大班活动:

    1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

    2、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

    3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

    三、注意事项:

    1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

    2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

    3、节日过后,回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

    4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

    五一劳动节比赛方案 篇2

    活动目的:

    为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日,我园特举行迎"五一"劳动节活动。

    活动时间、

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  • 五一劳动节体育比赛活动的报告

    总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的五一劳动节活动总结,希望能够帮助到大家。

    五一劳动节体育比赛活动的报告 篇1

    在“五一”国际劳动节来临之际,潼南区总工会积极筹备,精心组织,扎实开展四大活动,充分展示潼南干部职工魅力,大力弘扬新时期劳模精神,营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围。

    一是举办名师带徒示范岗活动。通过广泛宣传,在全区企业中建立多级师徒结对关系,由区总工会制定“名师带徒”示范岗活动责任书,对表现突出、成效显著的师徒对子命名为“好师傅”、“好徒弟”,全面提升职工的整体技能水平;

    二是举行育婴师职业技能竞赛。本次竞赛面向辖区婴幼儿服务行业,参赛对象为全区从事婴儿护理人员、育婴师、月嫂,进一步激发广大职工工作激情,培养品德高尚、技能优良、技艺精湛的职工队伍;

    三是举行潼南区第一届“同辉杯”职工乒乓球大赛,比赛分为团体赛和个人赛,由全区22个镇街、各单位部门工会(联合会)组队参加,提升乒乓球竞技水平,丰富全区职工精神文化生活;四是举办潼南区首届职工书画大展赛,参赛对象为全区美术书法爱好者,展示潼南干部职工魅力,营造团结和谐氛围。

    五一劳动节体育比赛活动的报告 篇2

    在"五一"劳动节来临之际。我班在园领导的统一部署下,开展了"庆五一我们爱劳动"主题活动,通过一系列活动,全班幼儿对"五一"劳动节有了进一步的认识,初步理解"五一劳动节"的含义,现将本次活动进行总结如下:

    1、我们向幼儿介绍了"五一劳动节"的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,参观幼儿园炊事员的工作并向她们行礼感谢。在老师的指导下,认识劳动工具,如:农民用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。

    2、组织幼儿说说自己父母的职业以及所获荣誉。在介绍环节幼儿纷纷登台,即锻炼了幼儿的胆量和自信心,又提高了幼儿的语言表达能力。幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。幼儿进一步认识到:热爱劳动的人会得到大家的赞扬,成为大家学习的榜样。幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的.培养幼儿的劳动意识。

    3、我们组织幼儿讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》,演唱歌曲《劳动最光荣》,并能用身体动作表现歌曲内容,通过表演,幼儿表示要

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  • 五一劳动节活动方案

    为了庆祝五一劳动节,很多团体和组织会举办各种大型文化活动,各商家也会组织各种文化活动进行宣传以拉动消费。以下是励志的句子小编整理的关于“五一劳动节活动方案”内容,欢迎阅读。

    五一劳动节活动方案(一)

    为隆重庆祝“五一”国际劳动节,贯彻落实《xx市教育系统开展“我们的节日”主题活动实施方案的通知》精神,充分展示我校师生在创建文明城市和文明校园活动中昂扬向上的精神风貌,进一步激发广大师生积极参与“创文”活动的热情,结合我校实际,经学校研究决定开展“我们的节日——劳动节”主题活动,现提出如下实施方案。

    一、指导思想

    以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

    二、活动主题

    以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

    三、活动目标

    1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。

    2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

    3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

    四、活动内容

    1、举办庆“五一”系列活动(4月25日至5月10日),各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

    2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的`热潮。

    3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊

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  • 2024五一劳动节方案

    劳动节,全称国际劳动节,又称“五一国际劳动节”或“国际示威游行日”,是全世界劳动人民的共同节日。以下是小编为大家整理的2025年学校五一劳动节活动方案(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    2024五一劳动节方案 篇1

    一、活动目的

    为了增强学生的劳动意识,传承热爱劳动的中华民族传统美德,树立劳动最光荣的观念,让自立自理的好习惯促进学生更好地学习和生活从小养成自己的事情自己做的好习惯。学校以五一劳动节为契机,特举办学生劳动技能大比拼活动。

    二、活动主题

    爱劳动、爱生活

    三、活动时间

    20xx年xx月xx日

    四、活动对象

    1-6年级学生均可参与,条件不具备的可不参加。

    五、活动地点

    xxx

    六、活动项目

    整理书桌比赛(一年级)

    评价标准:

    1、书桌桌面干净整洁、无灰尘、无纸屑垃圾;

    2、书架和书桌上的书本、生活小物品等分类摆放;

    3、书桌下的物品摆放整齐。

    拖地比赛(二年级)

    评价标准:

    1、提前进行地面清扫;

    2、拖地干净、不留灰尘、不留水渍;

    3、拖把清洗干净、卫生工具摆放整齐。

    穿鞋带比赛(三年级)

    评价标准:

    1、自行准备取掉鞋带的鞋子;

    2、学生独立穿好鞋带,并系好结;

    3、所打绳结左右对称;

    4、所系鞋带松紧合脚;

    5、限时3分钟。

    叠衣服比赛(四年级)

    评价标准

    1、准备一套秋季校服(含上衣和裤子)

    2、上衣拉链拉好、左右对称、四角平整,肩膀、袖口、下摆呈一条直线。

    3、裤子折叠平整、美观,收纳进衣柜整齐省空间;

    4、限时4分钟。

    沏茶展示(五年级)

    评价标准:

    1、沏茶着装干净整洁,以校服为主(红领巾佩戴规范),也可穿旗袍、古装等衣服。

    2、精神面貌自信、不慌乱;

    3、动作轻稳、不产生碰撞、不洒水;

    4、沏茶过程熟练、动作有序。

    套被罩比赛(六年级)

    评判标准:

    1、独立完成套被罩活动;

    2、被子和被罩不要碰到地面;

    3、被子整理平整;

    4、被罩四角饱满;

    5、套完被罩将被子叠放整齐。

    七、活动形式

    将劳动过程录成视频,上传至班级群相册,视频尽量不超过7分钟,可配乐、剪辑、加工美化。

    八、公开表彰

    评比中会根据学生劳动项目的难度和容量衡量打分

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